Учить немецкий язык с носителем: да или нет?

Сколько учеников, столько разных целей и подходов. Ведь если один ученик ставит перед собой цель сдать экзамен, а другой — пройти собеседование в посольстве, то подходы и каждая деталь в рамках обучения уже совсем различны.

Подробно о целях и процессе обучения мы говорим на наших бесплатных уроках-знакомствах в Deutsch Online, где ученик рассказывает о своем опыте изучения языка, планах и целях, а преподаватель в свою очередь даёт комментарии и определяет план работы. Но немаловажно отметить, что каким бы профессионалом ни был преподаватель, тот, который подходит одному ученику, возможно, не подойдёт другому, ведь в обучении важны также совпадение личностных особенностей и возможность найти общий язык между учеником и учителем.

Преподаватель, который поможет достичь цели: какой он?

Порой ученикам не сразу удается найти именно своего преподавателя и приходится искать дальше, но задавались ли вы вопросом:

В рамках обучения ученику должно быть комфортно и удобно заниматься с преподавателем, поэтому в Deutsch Online мы просим учеников указывать в анкетах, какие качества преподавателя они считают важными. Например, строгий, общительный, ответственный и т.д. Некоторые готовы заниматься исключительно с женщинами, а для других важно наличие опыта проживания преподавателя за границей.

Плюсы обучения немецкого языка с носителем

Самый актуальный вопрос для многих в области изучения иностранных языков: лучше выбрать преподавателя-носителя языка или для достижения моей цели подойдет и профессиональный преподаватель, не проживающий в Германии (Австрии и пр.)?

Итак, рассмотрим основные плюсы изучения немецкого языка с носителем:

• Живая речь, актуальная лексика. Носитель языка владеет навыком беглой речи, способен говорить простыми и бытовыми фразами, которые действительно используются в речи, без употребления книжной лексики, особенно лексики из учебников, не направленной на улучшение навыка говорения.
• Хорошее произношение. При изучении языка на начальном этапе самое главное — поставить произношение ученику, и это не всегда легко, так как у каждого свои особенности освоения фонетики языка. Носитель языка действительно может помочь в улучшении произношения, однако и тут надо учесть важный момент: носитель должен говорить именно на «Hochdeutsch» (литературном немецком языке), если вы занимаетесь с кем-то из Баварии, то, вероятно. в речи могут часто прослеживаться элементы баварского диалекта. Поэтому с этим нужно быть внимательнее.
• Легко найти и необязательно платить. Носителем языка может быть ваш знакомый или приятель из Германии, с которым вы пару раз в неделю болтаете онлайн. Тем самым вы помогаете себе поддерживать актуальную живую речь и преодолевайте языковой барьер. А еще есть множество приложений типа Tandem, где вы помогаете кому-то освоить ваш родной язык, а он(а) в ответ помогает вам с немецким. (про приложения у нас на портале есть статья).

В Deutsch Online мы предпочитаем работать с профессиональными преподавателями немецкого языка — филологами, лингвистами и переводчиками с высшем образованием, многие из которых имеют опыт проживания и обучения за рубежом. Порой школы и центры завышают стоимость работы с носителем языка, аргументируя это тем, что данный преподаватель владеет языком как родным. У нас в штате нет носителей языка, и ниже мы расскажем, почему.

Почему занятия с профессиональным преподавателем эффективнее, чем с носителем языка?

• Знание системы языка. Компетентность и профессионализм преподавателя иностранного языка проявляется в его умении грамотно передать вам суть того или иного правила или же грамматический структуры иностранного языка. Обычно на уроках у учеников, особенно любознательных, возникают вопросы: «Почему здесь артикль нужен, а здесь нет? или же «Почему мы пишем этот глагол, а на русский язык переводим по-другому?». Подобные вопросы действительно важны, так как показывают заинтересованность ученика в обучении, а также дают возможность углубиться в изучение языка.

  Только изучая систему иностранного языка, мы по-настоящему понимаем систему нашего языка, можем их сравнить и по возможности проводить параллели в лексике и даже грамматике. Только профессиональный преподаватель расскажет вам, как передать глагол sein в русском языке или же в чем разница глаголов wollen/möchten.

  Любое изучение немецкого языка, не основанное на понимании структуры и грамматики языка — поверхностно. В этом заключается ошибки большинства обучающихся или же желающих выучить язык, когда они говорят о том, что хотят просто заговорить, что делать много упражнений и учить грамматику — это не для них.

  Все это временно, и первое время вы можете на каких-то выученных выражениях и конструкциях беседовать с кем-то на иностранном языке, но это дорога, к сожалению, в никуда. Без углубленного изучения лексики и грамматики вы не можете овладеть языком полностью, вы лишь даёте себе отсрочку, чтобы потом вернуться к профессиональному преподавателю и заниматься языком со всеми важными аспектами: чтение, письмо, аудирование и говорение. А на поверхностном обучении можно лишь потерять время и средства.

• Знание методик. Знание языка как родного не даёт никакого преимущества в преподавании и обучении языку в целом. При обучении ученик заявляет о своих целях изучения языка, и конечно же у каждого ученика они разные: общее повышение уровня языка, улучшение навыка говорения, подготовка к экзамену, подготовка к собеседованию и т.д.

  Каждый ученик индивидуален, и надо помнить, что настоящий профессионал всегда увидит это и также учтет разные особенности ученика: ведь кто-то схватывает материал быстрее, кому-то нужно больше времени, и это нормально. На занятиях порой возникают такие вопросы: «Что такое спряжение глагола, или же склонение прилагательного?», «Почему этот грамматический аспект важен?». Большинство носителей языка затрудняются ответить на подобные вопросы. Ученику на уровне А1 с носителем, который не может объяснить грамматику внятно и доходчиво на русском языке, привести пример из русского языка, будет крайне трудно. Мы воспринимаем грамматику нашего родного языка интуитивно, и на начальном этапе обучения важно заниматься с преподавателем, понимающим это.

• Прошел тот же путь, который проходите сейчас вы Каждый преподаватель, который владеет высоким уровнем знаний языка проходил путь от «нулевых знаний» до «владения языком на уровне С1/С2». И он знает, какой это труд — изучать иностранный язык и преодолеть языковой барьер. Преподаватель изучает язык вдвойне усерднее, ведь ему предстоит в результате этот язык затем преподавать. Поэтому филологи и лингвисты изучают язык в высшем учебном заведении на протяжении 4-5 лет.

• Правильно подготовит к экзамену. Большинство учеников приходит на занятия с целью сдать экзамен, например Start Deutsch A1, Goethe Zertifikat, Telc, TestDaF и т.д. И в этом случае необходимо найти преподавателя, специализирующегося на подготовке к тому или иному экзамену. Подготовка к экзаменам должна всегда проходить структурировано и тщательно, так как подобные экзамены международного образца имеют определённую систему, просто так прийти на экзамен и сдать не получится.

  На занятиях преподаватель может объяснить, как заполнить бланк, какие клише использовать для части Schreiben. Готовиться нужно заранее: отдельно к аудированию, письму, чтению и говорению, так как есть некие схемы, правила выполнения заданий в каждом разделе, с которыми преподаватель знаком, конечно, хорошо.

Кого выбрать в итоге?

Если вы освоили грамматику немецкого языка и хотите сделать упор на развитие разговорного навыка, следует обратить внимание на занятия с носителем языка. В основном это касается учеников, уже имеющих хороший уровень языка и планирующих уехать в Германию или же устроиться на работу с немецкоязычным коллективом.

Однако, если ваша цель — изучение языка с нуля и поддержка языкового уровня со знанием лексики и грамматики, или же сдача экзамена, стоит обратиться к профессиональному и опытному преподавателю.

Успехов в изучении немецкого языка!